Évaluations


Les M@P sont des supports d’activités individuelles ou collectives portant sur des textes classiques. Ils sont conçus pour qu’avec eux, l’élève apprenne à la fois les textes et la langue.

Les apprentissages sont évalués, au fil du temps, sur une grille qui comporte 3 épreuves, chacune notée sur 10:

  • La récitation
  • Une dictée de 10 mots
  • La réponse à un questionnaire

La récitation est notée par le professeur.

Pour chaque M@P, nous proposons une liste de 10 mots que le professeur dicte au fil d’une lecture du texte complet. Ce qui signifie que les mots doivent être écrits dans la forme (fléchie) où ils apparaissent dans le texte. Chaque mot est noté 1 ou 0. Son écriture doit donc être absolument exacte.

Nos questionnaires sont en cours d’élaboration. Nous les rendrons accessibles, dans les semaines qui viennent, au fur et à mesure que nous aurons finalisé leurs rédactions. Vous pouvez les tester en ligne, vos élèves peuvent s’y entraîner, les adresses e-mail ne sont pas recueillies, et la réponse à certaines questions nécessite qu’on fasse des recherches sur la toile. Pour une évaluation plus formelle, nous vous conseillons de les télécharger, de les imprimer et de les donner à remplir sur papier.

Ces évaluations ne sont pas proposées pour classer les élèves mais pour permettre à chacun de tracer son propre itinéraire d’apprentissage. Il n’est donc pas interdit que le même élève repasse les mêmes épreuves plusieurs fois au cours d’une brève période ou une année après l’autre, dans le but d’améliorer ses notes.

Tableau d’évaluation (en construction)

Attention ! À ce jour, notre Tableau d’évaluation ne peut pas être complété en ligne. Vous devez donc le télécharger.

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